Hacı İbrahim Uşağı Köyü ilköğretim okulu

Bağımsız bir “öğrenci” oluşumu olan Ölçek 1/1: Nasıl bir mimarlık eğitimi alıyoruz? Bu eğitim ne kadar yeterli? Biz öğrenciler bunu geliştirmek için ne yapabiliriz? sorularına bir cevap olarak ortaya çıkmış. Ölçek 1/1, mimarlık eğitimi süresince içinde sıkışıp kaldığımız ölçek kavramına farklı bir yaklaşımla, ölçeği büyütmekten korkmadan, detaylarla boğuşarak, okulun sınırlarından kendimizi kurtarıp neler yapabileceğimizi görmeden, sorunlarla yüzleşip onları çözerek sonuca ulaşmayı hedefliyor.

Ölçek 1/1, ülkemizdeki sosyal sorumluluk - sosyal proje eksikliklerini, yetersizliklerini ve engellerini giderme amacıyla okul hiyerarşisinden bağımsız olarak bir “öğrenci” oluşumu adı altında bu sorunlara “1/1 ölçekte çözümler inşa etme” düşüncesini benimsiyor.

Yurtiçindeki ve yurtdışındaki üniversitelerden 50 “öğrenci” üyesi bulunan ve büyümeye devam eden Ölçek 1/1, ilk projesi “hiu” için çalışmalara başladı.

Ölçek 1/1'in ilk adımı; Kahramanmaraş'ta bir köy okulunu iyileştirme projesi.

Proje kapsamında; Kahramanmaraş ili, merkez ilçeye bağlı Hacı İbrahim Uşağı Köyü ilköğretim okuluna lojman ve tuvalet inşa edilmesi, çevre ve bahçe düzenlemesinin yapılması ve okul binasının onarımının yapılması öngörülüyor.
Danışmanlığı Ağa Han Mimarlık Ödülü sahibi Han Tümertekin’in yapacağı çalışma 02 Temmuz – 17 Ağustos 2007 tarihleri arasında gerçekleştirilecek.

Başvurulara açık olan çalışmanın tamamına katılmak şart değil. İsteyen mimarlık öğrencileri bir ya da iki haftalık sürelerle çalışmaya dahil olabilecekler.

Hacı İbrahim Uşağı köyü, Kahramanmaraş şehir merkezine 70 km uzaklıkta ve deniz seviyesinden yaklaşık olarak 1000 metre yükseklikte. 882 nüfusa sahip köyde sadece ilköğretim 5. sınıfa kadar eğitim veren bir okul bulunuyor, öğrenciler ilköğretim 6. sınıftan itibaren taşımalı eğitim sistemi ile yakındaki bir ilköğretim okuluna gidiyorlar. 100’e yakın öğrencisi bulunan 2 derslikli okul binasında birleştirilmiş sınıflarda eğitim veriliyor.

Okulda görev yapan 4 öğretmen okul binasında lojman olarak ayrılmış bir oda ve okul binasının dışında bulunan tuvalete sonradan eklenen odada ikamet ediyorlar. Ancak bu iki yer öğretmenlerin ihtiyaçlarına cevap veremiyor ve son derece sağlıksız bir ortam sunuyor. Yağmurlu havalarda içeriye su girmesi, her an haşere ile karşılaşma ihtimali öğretmenlerin yaşadıkları sorunlardan bazıları. Okul herhangi bir çevre veya bahçe düzenlemesine de sahip değil. Resmi törenlerin yapılabilmesi için düz bir alan dahi bulunmuyor. Çocukların ders aralarında vakit geçirebilecekleri bir okul bahçesine ihtiyaçları var.

Hacı Ibrahim Uşağı Ilköğretim Okulu’nda genelde kısa sürelerle görev alan öğretmenlerin barınma ve ortak yaşam koşulları düşünülerek tasarlanan lojman, bir ortak alan ve sağ - sol aksta ortak alana bağlanan dört birimden oluşuyor. Her birim kullanıcıya özel yatak, çalışma masası, dolap, banyo ve birimi ortak alana bağlayan bir hol ile özelleştirilmiş, ortak alan ise mutfak, yemek masası, oturma alanı ve kitaplığın bulunduğu bir iç mekan olarak düşünülmüş. Ortak alan, yazın kuzey - güney doğrultusunda iki tarafta boşluklar açılarak hava akışının ve güneş kontrolünün sağlanması düşünülerek tasarlanmış. Vaziyet planında ise gün ışığı ve manzara kriterleri göz önüne alınarak konumlandırılması düşünülmüş. Bu hareket ile okulun ön tarafında eski lojmanın da yıkılması ile sağlanacak alanda tasarlanacak tören alanı için uygun boşluk oluşturulabileceği düşünülmüş. Mevcut lojmanın yarısını işgal eden tuvaletin ise yine okulun arka tarafında okul arsasının doğusunda konumlandırılması kararı alınmış.

Proje Danışmanı
Mimar Han Tümertekin

Proje Sorumluları
Hakan Kaçmaz
Ege Özgirin
A. Erdem Tüzün

Katılımcı Sayısı
30 (Belirli aralıklarla dönüşümlü olarak ortalama 15 kişi sürekli çalışacak)