Köprü Okul, Xiashi, Fujian Bölgesi, Çin
Proje Açıklaması
"Köprü Okul" ortasından geçen küçük nehrin her iki yanına da uzanan küçük Xiashi köyü'nün iki yakasını birleştiriyor. Strüktür nehri geçen ve aralarında kalan alanda da okula dair fonksiyonları barındıran iki çelik makastan oluşturuldu. Köy halkının kullanması için strüktüre asılı ve okulun altından altından geçen bir de bir yaya
köprüsü mevcut. Tasarımında küçük ve modern olup bölgenin geleneksel yapı diline referans vermemesine karşın okul canlılığını yitirmekte olan bir köyün fiziksel
ve spiritüel merkezi oldu. Bulunduğu çevreye yerleştirilme şekliyle Köprü Okul merkezi ve sosyal bir alan sağlayarak köyü bir araya getiriyor. Okul müdürü ve köy
sorumlusu ile geliştirilen ve projenin sadece ilkokulun değil, köyün ihtiyaçlarına cevap
vermesine dönük sosyal tutum, projenin başında alınmış bir karardı. Halka açık kütüphane iki sınıfı ve sınıf çıkışlarını ayırmakta ve okulun iki çıkışı yapının her iki ucunda da dış mekandaki kamusal alanlarla bütünleşik açık platformlar yaratarak dışarıya açılabiliyor. Kuzey tarafındaki platform, arka plan olarak toulou (geleneksel
kale benzeri, dairesel strüktürler) ile birlikte, performanslar için kullanılabiliyor. Sonuç, mimarlığını sosyal sürdürülebilirlikle birleştirerek yöre halkını başarılı bir şekilde canlandıran bir proje oldu.
Jüri Değerlendirmesi
İçinden nehir geçen küçük bir köy için ufak bir okul yapması istendiğinde Mimar Li Xiadong'un aklında okulu nehrin iki tarafında da iki antik toulou bulunan
yeni bir köprüye koyma fikri vardı. Son derece modern olan strüktür sadece başarılı bir şekilde peyzaja karışmakla kalmayıp aynı zamanda nehir üzerinde süzülen hafif, lineer bir heykel olarak iki masif formlu tarihi yapıya eşlik etmeyi başarıyor. Okulu altından suların aktığı bir köprüye yerleştirerek mimar bir çocuğun öğrenebileceği en önemli dersi veriyor: hayat sürekli bir değişim içindedir, bir saniyesi bile bir sonrakine benzer değildir. Strüktürün hafifliği ve neşeliliği ve sanki bulunduğu çevrede hep varolmuşcasına doğallığı onu büyük bir oyuncak gibi kullanan çocukları cezbediyor. Bu nitelikler ve çocukların hissettiği güvenlik duygusu, hepsi projenin konseptinden en küçük fiziksel detaylarına kadar yapılan mimarlığın kusursuzluğundan ileri geliyor. Köprü Okul birçok katmanda birlik sağlamayı başarıyor: geçmiş ve şimdi arasındaki geçici birlik, geleneksel ve modern arasındaki resmi birlik, nehrin iki kenarı arasındaki mekansal birlik, eski rakip topluluklar arasındaki sosyal birlik ve gelecek ile olan birlik.
Köprü Okul